Waarom onze nieuwe campagne over een paard en een tennisbal gaat

In onze nieuwe campagne zie je een leerling op de manege en een leerling op de tennisbaan. De boodschap: ook dát leren is aan kerndoelen te koppelen, en LEO maakt dat zichtbaar.

·Onderwijs

Waarom onze nieuwe campagne over een paard en een tennisbal gaat

Onze nieuwste campagne begint niet in een klaslokaal. Je ziet een meisje dat naast haar paard in de bak staat. In een tweede versie houdt ze een tennisbal omhoog voor haar opslag. Eronder staat: "Zij traint elke dag. Haar coach ziet elk kerndoel." Dat is geen toevallige keuze. We wilden juist het beeld pakken waarvan mensen denken dat het níks met school te maken heeft.

Wat we met de campagne willen laten zien

De meeste mensen koppelen "kerndoelen" automatisch aan lesuren, methodes en toetsen. Een leerling die elke ochtend op de manege staat, valt in dat plaatje buiten de boot: leuk voor haar, maar geen leerstof. Onze campagne draait die aanname om. Uitmesten, longeren, een trainingsschema bijhouden, wedstrijden plannen, omgaan met tegenslag, verantwoordelijkheid dragen voor een dier: dat raakt kerndoelen rond planning, bewegen, biologie, rekenen, communicatie en burgerschap. Hetzelfde geldt voor de tennisbaan. Het leren is er allang. Wat ontbreekt, is dat iemand het ziet en vastlegt.

Waarom een advertentie en niet gewoon een uitleg

We hadden ook een blok tekst kunnen schrijven over kerndoeldekking. Maar de weerstand die we in gesprekken met scholen tegenkomen, zit niet in de techniek. Die zit in het beeld: "leren buiten het lokaal is niet te verantwoorden." Een campagne met een paard en een tennisbal confronteert dat beeld directer dan een whitepaper dat doet. Als het bij een paard kan, kan het bij vrijwel elk project uit de eigen wereld van een leerling.

Wat er achter de slogan zit

De campagne verwijst naar hoe LEO werkt. De leerling begint bij een project uit zijn eigen wereld, dus de motivatie is er al. LEO koppelt vervolgens elke challenge, elk product en elke reflectie aan de kerndoelen en leerlijnen die jouw school volgt. Het bewijs ontstaat terwijl de leerling werkt, niet achteraf. En de coach ziet in één overzicht per leerling en per groep welke kerndoelen gedekt zijn, waar groei zit en waar iemand een zetje nodig heeft. "Haar coach ziet elk kerndoel" is dus geen belofte over hoeveel de coach moet bijhouden, maar over wat LEO zichtbaar maakt.

Of een leerling nu leert op de manege, de tennisbaan of aan een werkbank: het leren telt mee. De campagne stelt de vraag, LEO geeft het antwoord.